Свою систему работы по профилактике школьной дезадаптации представили педагоги ДСФМШ№17 в рамках Недели будущего первоклассника.

В школе разработана и действует «Сквозная программа профилактики дезадаптации будущих первоклассников», Программа Школы будущего первоклассника, Программа психолого-педагогической коррекции; созданы тетради с печатной основой для занятий с учителем и школьным психологом.

Педагоги школы представили свой многолетний опыт по данной проблеме:

1. Круглый стол "Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников в период подготовки к обучению в школе. Преемственность дошкольного и начального образования".
2. Открытые занятия в Школе будущего первоклассника.
3. Занятие с психологом по адаптации первоклассников по теме «Радуга настроений»
4. Родительский практикум «Психологические трудности адаптации».
5. «День открытых дверей» для родителей будущих первоклассников.
6. Мастер-класс «Стили педагогического общения: эффективное взаимодействие с особыми детьми».
7. Анкетирование родителей старших дошкольников с целью определения уровня их компетентности и образовательных потребностей в вопросах подготовки детей к школе.

Педагоги школы уверены, что главное - способствовать развитию индивидуальности ребенка, раскрытию и реализации его способностей, профилактике школьной дезадаптации. Педагогические воздействия будут оправданными, а помощь со стороны взрослых – эффективной, если они ориентированы на индивидуальные особенности развития ребенка, учитывая специфику его стартовой готовности к обучению в школе. Только в этом случае, маленький ученик, преодолев трудности, освоится в школьной жизни и станет настоящим школьником.